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Linguistique

Formation anglais perfectionnement LILATE

Formation initialement adaptée aux personnes qui ont déjà préalablement acquis les notions et les bases de la langue anglaise, elle leur permet de confirmer ces acquis mais aussi d’approfondir les…

Objectifs pédagogiques

  • Perfectionnement et la fluidification de la production orale pour une expression sans faute.
  • Perfectionnement de la prononciation et de l’intonation, avec des séances d’étude phonétique et phonologique.
  • Donner les outils nécessaires pour que le stagiaire puisse converser, exposer librement en public (prendre la parole en conférence, répondre à des appels téléphoniques professionnels).

Programme détaillé

  1. Module 1

    • Faire connaissance, parler de son parcours personnel et professionnel.
    • Exprimer des habitudes passées avec le Prétérit et used to.
    • Parler de la ville et de ses équipements avec les Adverbs of quantity.
    • « Couldyou tell me » : comment formuler et répondre aux requêtes dans un contexte professionnel (Wh-questions withbe / indirect questions).
    • Exercices de prononciation et d’accentuation : Syllable stress.
  2. Module 2

    • Étude d’articles publicitaires et du vocabulaire spécifique à la communication et la publicité.
    • Comment décrire un espace intérieur : chambres, espace d’habitation, espace commun etc avec le principe d’:Évaluations / comparisons with adjectives and Évaluations / comparisons with nouns.
    • Rédaction d’E-mail descriptif : rapport professionnel, compte rendu de mission etc.
    • Exprimer le souhait avec « Wish ».
    • Progress check.
  3. Module 3

    • Étude du vocabulaire culinaire et de la restauration.
    • Structuration de la rédaction avec les Sequenceadverbs.
    • Exprimer l’intention future avec begoing to et Will.
    • Exprimer la nécessité et la suggestion avec les modalisateurs (Must ; need to ; ought to etc).
    • Prononciation des sons-attachés avec /w/ et /y/.
    • Exprimer une requête avec les modulateurs et would you mind.
  4. Module 4

    • Exprimer l’utilité et le but avec les infinitifs et les gérondifs.
    • Étude du vocabulaire informatique et technologique.
    • Donner des suggestions avec les impératifs et les infinitifs.
    • Rédaction de note d’instruction brève et complète.
  5. Module 5

    • Specialdays : les différentes célébrations et vacances annuels.
    • Étude des phrases relatives de temps.
    • Exercice de prononciation et de tonalité : stress and rythme.
    • Rédaction écrite, comment écrire ce que l’on voit avec précision.
  6. Module 6

    • Rédaction écrite ou l’on exprime les développements de la société en contraste avec le passé.
    • Exprimer la condition et la conséquence avec If.
    • Exercice oral : comment exprimer les conséquences inattendues ?
  7. Module 7

    • Comment rechercher un emploi et mettre en lumière ses compétences.
    • Comment préparer un entretien d’embauches, et l’utilisation du gérondif.
    • Exercice de prononciation : Unresleased and released /t/ and /d/.
    • Utilisation de Becausepour exprimer la cause et la raison.
    • Exercice de rédaction : rédiger une lettre de motivation pour un emploi.
    • Global progress check.

Public visé et prérequis

Public visé

  • La formation est ouverte à toute personne projetant de se perfectionner à la langue anglais, un niveau élémentaire A1 /A2 recommandé.

Prérequis

  • Niveau élémentaire A1 /A2 recommandé

Durée et modalités

  • DuréeFormation modulable contactez le service pédagogique au 09 72 19 75 15
  • Participants5 maximum
  • Délai d’accèsInscription libre toute l'année
  • AccessibilitéCette formation est accessible aux personnes en situation de handicap quel que soit le type de handicap, physique, sensoriel, cognitif, mental ou physique, tel que le prévoit l'Art. R111-19-1 du code de la construction. toutefois, l'organisme de formation met à disposition des entreprises un réseau de partenaires, des acteurs du champ du handicap pour accueillir, accompagner, ou orienter les publics en situation de handicap.

Méthodes pédagogiques

Méthodes

  • Test d’évaluation en début de formation.
  • Formation sur mesure en adéquation avec le niveau et les besoins des apprenants.
  • Simulations de conversations téléphoniques, de réunions, rédaction de mails, acquisition de vocabulaire centré sur l'activité du professionnel
  • Exercices oraux encourageants la communication.
  • Méthode participative (en groupe ou en cours individuel), privilégiant une approche ludique et favorisent la prise de confiance en soi, élément indispensable de l'expression orale.

Moyens

  • Test d’évaluation pré-formatif.
  • Support de cours distribué à chaque apprenant.
  • Écoute (listening) de conversation ordinaire et de sujet d’actualité (type journaux télévisé ou radiophonique).
  • Mise en situation et pratique orale.
  • Test de fin de formation, pour évaluer les nouvelles compétences et les acquis.

Validation de la formation

  • Test de d’évaluation des compétences et des acquis en fin de formation.
  • Délivrance d’un certificat de validation des acquis de formation et certification en fin de parcours.

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Financement OPCO

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