Linguistique

Formation ITALIEN débutants et intermédiaires CLOE

Cette formation est entièrement adaptée aux personnes ayant peu ou aucune connaissance structurelle ou orale de la langue italienne.

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Objectifs pédagogiques

Assurer les bases et les automatismes nécessaires aux communications quotidiennes.
Remettre à niveau les connaissances structurelles, grammaticales et syntaxiques.
Appréhender la prise de parole et la communication orale avec plus de facilité et de confiance

Programme détaillé

Les fondamentaux
- L’alphabet.
- Les pronoms personnels.
- Les articles définis et indéfinis.
- Emploi des articles.
- Les articles contractés.
Le nom et l’adjectif
- Le masculin et le féminin.
- Le pluriel des noms.
- Le pluriel des noms masculins et les formes particulières.
- Les noms masculins invariables.
- Le pluriel des noms composés.
- L’accord de l’adjectif.
- Le pluriel des adjectifs.
- Adjectif et pronom possessifs.
- Adjectifs et pronom démonstratif.
- Adjectifs numéraux.
La conjugaison
- Le présent.
- Le passé composé.
- L’imparfait.
Les verbes
- Être et avoir.
- Les verbes du premier groupe.
- Les adverbes.
- La phrase composée.
- Les phrases subordonnées.
- Les pronoms relatifs.
- Le futur.
- Le plus que parfait.
- Le passé simple.
- Le subjonctif.
Approfondissements
- Les verbes du deuxième et troisième groupe (réguliers et irréguliers)
- Emploi du participe passé et présent
- Les suffixes.
- Le comparatif et le superlatif
- La comparaison, la manière et l’exception.
- Les conjonctions.
- Les lettres amicales.
- Les lettres administratives.
- La forme de courtoisie.
- Analyse des textes.

Public visé et prérequis

Public visé

Aucune compétence n’est prérequis.

Prérequis

La formation est ouverte à toute personne projetant de s’initier à la langue italienne, aucun niveau n’est prérequis.

Durée et modalités

DuréeFormation modulable contactez le service pédagogique au 09 72 19 75 15
Participants5 maximum
Délai d’accèsInscription libre toute l'année
AccessibilitéAménagements spécifiques aux personnes en situation de handicap tel qu'il est indiqué dans : Art. R111-19-1 du Code de la construction.

Méthodes pédagogiques

Méthodes

Test d’évaluation en début de formation.
Formation sur mesure en adéquation avec le niveau et les besoins des apprenants.
Simulations de conversations téléphoniques, de réunions, rédaction de mails, acquisition de vocabulaire centré sur l'activité du professionnel
Exercices oraux encourageants la communication.
Méthode participative (en groupe ou en cours individuel), privilégiant une approche ludique et favorisent la prise de confiance en soi, élément indispensable de l'expression orale.
Évaluation des acquis avec CLOE

Moyens

Test d’évaluation pré-formatif.
Support de cours distribué à chaque apprenant.
Écoute de conversation ordinaire et de sujet d’actualité (type journaux télévisé ou radiophonique) ainsi que le visionnage de vidéo en rapport avec le programme.
Mise en situation et pratique orale.
Test de fin de formation CLOE, pour évaluer les nouvelles compétences et les acquis.

Validation de la formation

Test de d’évaluation des compétences et des acquis en fin de formation CLOE
Délivrance d’un certificat de validation des acquis de formation.

Votre devis personnalisé

Nous établissons votre proposition selon votre besoin, le nombre de participants et le format souhaité.

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Financement OPCO

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