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Santé et médico-social

Formation Référent hygiène hospitalière en EMS

Cette formation prépare le référent hygiène d'un établissement médico-social à animer la prévention du risque infectieux dans son équipe.

Objectifs pédagogiques

  • Situer le rôle du référent hygiène au sein de l'établissement et auprès de la direction
  • Identifier les principales situations à risque infectieux en collectif
  • Relayer auprès des équipes les règles générales d'hygiène des mains, de tenue et d'entretien
  • Organiser le suivi des signalements et le lien avec les professionnels de santé de la structure
  • Préparer des temps de sensibilisation adaptés aux agents et aux résidents

Programme détaillé

  1. Le rôle du référent

    • Missions, limites et place dans l'organigramme
    • Relations avec la direction, le médecin coordonnateur et l'infirmier référent
    • Cadre réglementaire général à vérifier selon les textes en vigueur
  2. Repérer le risque infectieux en collectif

    • Modes de transmission en vie collective
    • Circuits du linge, des repas et des déchets
    • Situations sensibles : épisodes saisonniers, arrivée d'un nouveau résident
  3. Diffuser les bonnes pratiques

    • Hygiène des mains et tenues professionnelles
    • Entretien des chambres et des parties communes
    • Supports courts d'information pour les équipes
    • Observation des pratiques sans jugement
  4. Organiser le suivi

    • Recueil des signalements et traçabilité
    • Orientation vers les professionnels de santé compétents
    • Tableau de suivi simple pour le référent

Public visé et prérequis

Public visé

  • Aides-soignants, agents de soins et agents de service référents ou futurs référents hygiène en établissement médico-social
  • Cadres de proximité

Prérequis

  • Exercer en établissement médico-social ou en structure accueillant des personnes fragiles

Durée et modalités

  • DuréeSur mesure, nous consulter
  • AccessibilitéNotre référent handicap étudie avec vous les adaptations possibles.

Méthodes pédagogiques

Méthodes

  • Apports pédagogiques illustrés par des situations d'établissement
  • Analyse de pratiques à partir d'observations apportées par les participants
  • Construction d'un plan de relais d'information pour son équipe

Moyens

  • Supports remis aux participants
  • Trames de grille d'observation et de suivi à adapter à sa structure

Validation de la formation

  • Questionnaire de connaissances en fin de formation
  • Mise en situation : présenter une consigne d'hygiène à une équipe
  • Attestation de fin de formation

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Nous établissons votre proposition selon votre besoin, le nombre de participants et le format souhaité.

Financement OPCO

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