Santé et médico-social
Formation Risque suicidaire chez l'adulte
Cette formation apprend à repérer des signes de détresse chez un adulte et à orienter vers des professionnels.
Objectifs pédagogiques
- Repérer des signes de souffrance et des facteurs de vulnérabilité
- Oser aborder le sujet avec tact et bienveillance
- Écouter sans minimiser ni dramatiser
- Savoir quand et comment alerter les secours ou le médecin
- Connaître les dispositifs d'aide et d'écoute nationaux et locaux
- Prendre soin de soi après une situation éprouvante
Programme détaillé
Repères généraux
- Mythes et idées reçues sur le suicide
- Signes de détresse et situations de fragilité
- Rôle limité du non-spécialiste : repérer et orienter
Écouter et réagir
- Aborder le sujet avec des mots simples
- Posture d'écoute, sans promesse de secret
- Quand déclencher l'alerte et qui prévenir
Orienter et se protéger
- Numéros d'aide et dispositifs d'urgence à actualiser
- Passage de relais à l'équipe et aux professionnels de santé
- Soutien aux collègues et prévention de l'isolement
Public visé et prérequis
Public visé
- Professionnels du social, du médico-social et de l'accueil
- Managers, représentants du personnel et collègues souhaitant savoir réagir
Prérequis
- Aucun prérequis
Durée et modalités
- DuréeSur mesure, nous consulter
- AccessibilitéNotre référent handicap étudie avec vous les adaptations possibles.
Méthodes pédagogiques
Méthodes
- Apports théoriques sobres
- Mises en situation d'écoute
- Études de cas anonymisées
- Échanges encadrés
Moyens
- Support de formation remis aux participants
- Fiche de ressources d'urgence à compléter selon le territoire
Validation de la formation
- Questionnaire de connaissances
- Mise en situation de repérage et d'orientation
- Attestation de fin de formation
Votre devis personnalisé
Nous établissons votre proposition selon votre besoin, le nombre de participants et le format souhaité.
Financement OPCO
Cette formation peut être financée par votre OPCO, selon votre situation et les conditions de votre financeur.
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